Dansk er det mest centrale fag i 1. klasse. Undervisningen fokuserer på at udvikle elevens kompetencer inden for læsning, fremstilling, fortolkning og kommunikation. Med udgangspunkt i børnehaveklassens bogstavkendskab arbejdes der systematisk med at knække læsekoden og opbygge sikkerhed i skrivning.
Eleven lærer at læse lydrette ord, tostavelsesord og enkle sætninger. Læsetræningen bygger på systematisk fonologisk opmærksomhed og progression fra lydering til helsætningslæsning.
Eleven lærer at skrive sammenhængende tekster i kendte teksttyper. Håndskrift udvikles sideløbende med fokus på korrekt bogstavdannelse og læselighed.
Eleven arbejder med genfortælling, billedlæsning og forståelse af teksters indhold. Fortolkning styrker ordforråd og evnen til at forstå sammenhænge i tekster.
Eleven øver samtale, turtagning og mundtlig fremlæggelse. Kommunikation er centralt i alle fag og styrker elevens evne til at udtrykke sig klart og lytte aktivt.
Vi lærer at genkende og udtale de første bogstavlyde (a, e, i, o, u). Eleverne øver sig i at lytte efter lyde i ord.
Eleverne øver sig i at lydere korte ord med 2-3 bogstaver (is, os, se, le). Vi bruger lydbokse til at opdele ordene.
Vi arbejder med konsonanter og begynder at lytte efter konsonantklynger som st, sk, sp. Eleverne øver ordlæsning.
Fandango 1 (grundbog og arbejdshæfte), danske børnebøger, læsebøger trin 1-3, skrivehæfter, ordkort, læsespil
10 lektioner/uge, 45 min (2 daglige lektioner)