Natur/teknologi udvikler elevens undersøgende og analyserende kompetencer. Undervisningen bygger på Fælles Måls fire kompetenceområder med fokus på praktiske forsøg, feltarbejde og naturoplevelser.
Eleven lærer at stille spørgsmål, lave enkle forsøg og observere systematisk. Undersøgelseskompetencen opbygges gennem hands-on aktiviteter med hverdagskendte materialer.
Eleven lærer at bruge enkle modeller til at forstå naturfænomener. Tegninger, diagrammer og fysiske modeller bruges til at forklare observationer.
Eleven lærer at forbinde naturfaglig viden med hverdagen. Teknologi i dagligdagen, bæredygtighed og menneskets påvirkning af naturen er centrale emner.
Eleven lærer at fortælle om sine undersøgelser og observationer. Naturlogbog, tegninger og mundtlige fremlæggelser styrker den naturfaglige kommunikation.
Vi taler om, hvad natur er, og går en tur i skolens omgivelser for at udforske planter, dyr og vejr.
Vi undersøger efteråret og hvorfor bladene skifter farve. Eleverne samler blade og laver bladtryk.
Vi lærer om, hvad dyrene gør om efteråret: trækfugle, vinterdvale og hamstring. Vi ser på pindsvin og egern.
Forstørrelsesglas, termometer, eksperimentsæt, naturlogbog, plantekasser, frø, byggesæt, mikroskop
2 lektioner/uge, 45 min