Naturfaglige fænomener

Naturfaglige fænomener udvikler barnets nysgerrighed og forståelse af den omgivende natur. Undervisningen foregår både inde og ude med fokus på observation, undren og enkle eksperimenter.

Delområder

Årets gang

Barnet følger årstidernes skiften gennem daglige vejrobservationer og en vejrdagbog. Ugentlige naturture giver direkte oplevelser med årstidens kendetegn: blade, sne, knopper og sommerblomster.

Dyr og planter

Barnet lærer om lokale dyr og planter gennem observation i naturen, bøger og billeder. Vi dyrker planter fra frø og følger vækstprocessen, hvilket giver konkret forståelse af livscyklus.

Bæredygtighed

Barnet lærer om genbrug, affaldssortering og bæredygtige valg i hverdagen. Vi taler om, hvordan vi passer på naturen, og barnet deltager aktivt i sortering og kompostering.

Naturfaglig nysgerrighed

Barnet fører en observationsbog med tegninger og enkle notater fra naturture og eksperimenter. Vi gennemfører enkle forsøg med vand, luft, magneter og lys, der vækker undren og opmuntrer til at stille spørgsmål.

Eksempler på lektioner

Se alle lektioner

Uge 1

Æbler fra træet

Planlagt

Vi plukker æbler og undersøger dem: tæller kerner, sammenligner størrelse og farve, og taler om årstiden sensommer.

45 min

Uge 3

Insekter i haven

Planlagt

Vi går på insektjagt i haven med forstørrelsesglas. Barnet observerer og tegner de insekter, vi finder, og lærer deres danske navne.

45 min

Uge 6

Efterårsblade

Planlagt

Vi samler blade på en naturtur og sorterer dem efter form, farve og størrelse. Barnet lærer om hvorfor blade skifter farve om efteråret.

45 min

Materialer

Forstørrelsesglas, observationsbog, termometer, plantekasser, frø, naturbøger, magneter, eksperimentsæt

Skema

3 sessioner/uge, 30-45 min (inkl. naturture)